Вместе к новым открытиям: итоги XXIII международной экологической экспедиции школьников России в Абхазии
Без Границ
Двадцать третья международная экологическая экспедиция школьников России в Абхазии состоялась. Кто бы мог подумать в далеком 2000 году, что этот замечательный проект будет работать десятилетия, выйдет за границы России, объединит учеников и учителей из двадцати восьми регионов! Устоявшиеся традиции, экспедиционный дух, неравнодушные люди – три столпа, на которых держится этот уникальный образовательный проект!
Началось все с группы энтузиастов во главе с Заслуженным учителем России, учителем химии из Москвы Владимиром Головнером, которые решили объединить усилия естественно-научных дисциплин и создать просветительскую, исследовательскую, научную площадку, на которой лучшие учителя России будут преподавать уникальным ученикам в полевых условиях! И получилось! Байкал! Печоро-Илычский государственный биосферный заповедник, Приазовье, Горная Адыгея… Более двадцати регионов России принимали экспедиционную братию, постепенно увеличивались масштабы, численный состав. Программа нарастала традициями и расширяла экспедиционную деятельность. Появлялись гуманитарные направления, начальная школа, полевая газета, а затем и телевидение…
Расскажу вам о людях экспедиции. Начну повествование с тех, кого мало видно, они находятся традиционно в тени, но без их участия хаоса и беспорядка было бы много. Галина Иванова и Марина Говорова, учителя из Москвы, создают в экспедиции атмосферу опрятности, организованности, в общем, это часы экспедиции. Расписание занятий, организация всевозможных встреч, экскурсий, распорядок дня, посещение столовой – все лежит на них, все это держится на их хрупких плечах. И они с честью справляются, ублажая своенравный характер всех экспедиторов и всегда с улыбкой, доброжелательностью и вежливостью. Все работает, как атомные часы, без сбоев, четко и слажено. Если вы меня спросите, когда появился этот удивительный тандем в нашей экспедиции, то вряд ли я вам отвечу. Мне кажется, что с самого начала, а может быть еще раньше!
В экспедицию традиционно приезжают ученики со своими педагогами. Но бывают и исключения! Если вышли из школьного возраста, а в экспедицию очень хочется поехать, то вы можете стать волонтером. В этом году главным человеком управляющим большим количеством студентов, бывших студентов, молодых педагогов (это все наши волонтеры) стала Наталья Дробинина, отличный учитель русского языка и литературы из Вологды. Наташа когда-то участвовала в проекте, как школьник, а сегодня руководит и распределяет обязанности: кто проведёт зарядку, какие этапы будут на посвящении, кто отвечает за то, чтобы звучала музыка, кто собирает «золотые ручки», как уговорить ребят принять участие в межрегиональном концерте и собрать сборную по футболу и волейболу и много-много ещё важных и неотложных дел, вплоть до уборки территории и установки своевременно лавочек на вечернее мероприятие. Олег Сазонов из Смоленска отвечает за технику, музыку, компьютеры и другие гаджеты. Александр Хрыкин из Коврова фотографирует и фиксирует, ведёт так сказать визуальную летопись экспедиции. Алина Першина, начинающий учитель из Тулы, отвечает за самых маленьких, за начальную школу, которая появилась в экспедиции благодаря внукам и детям учителей. У каждого волонтёра есть свой круг обязанностей и ответственности, и это как-то работает, причем слажено и незаметно.
Марина Никоарэ, учитель истории из Вологды, вместе со своим штатом уже не первый год отвечает за полевую газету. В этом году редакционный совет и вовсе решил выпускать журнал экспедиции «Мы на море», а это очень сложная и кропотливая работа. Получается! Классные заметки, комиксы, скетчи! Обязательным атрибутом полевой прессы являются вести с мастерских, байки и легенды экспедиции. В этом году появилась новая рубрика – объявления! И конечно газета-журнал изобилует множеством весёлых, забавных ситуаций, в которые попадают экспедиторы и с честью из них выходят. Полевая пресса опережает многие региональные издания и в этом году помимо бумажной версии появилась электронная!
Не обойтись в экспедиции и без телевидения. Здорово, когда руководят этим непростым делом профессионалы: Владимир Смолев, шеф редактор одного центрального канала из Москвы, и Надежда Князева, учитель начальных классов из Красноярска. Режиссёром и монтажёром является ученик, участник экспедиции из Красноярска Данил Брюханов. Каждый вечер экспедиторы ждут нового выпуска-шедевра, в котором может появиться любой, кто этого пожелает!
Работает в экспедиции полевая почта и каждый участник может написать письмо или его получить! Для этого нужно взять особый бланк, написать нужные и важные строки, указав адресата и опустить в бумажный ящик. В вечерней программе письмо будет доставлено!
В экспедиции есть ряд программ, которые проходят параллельно вместе с учебными, но в вечернее время. Например, посвящение! Первое – я хорошо помню. Было это в далёком 2003 году на берегу реки Печора и это событие завершало всю экспедицию! Сегодня традиция изменилась! Всех новичков обязательно посвящают и это проходит практически в начале проекта. Действо это командное, захватывающее и увлекательное. Готовят традиционно его волонтёры, которые сами проходили посвящение и понимают толк в этом! Важно, что после посвящения исчезают региональные предпочтения и слово «я» заменяется на слово «мы»!
Ещё одна интересная программа – это «Игры народов экспедиции». Каждая игра уникальна и интересна! Вот, например, одновременно вы играли в мансийскую и удмуртскую игры, казачью и тульскую, пермяцкую и якутскую? А в экспедиции это возможно. Традиционно мансийскую игру «Кунсуй мэнэкан» привозит и организует Светлана Коблякова, учитель географии из ЯНАО, мастер по удмуртским играм «Быш» Геннадий Петров, учитель физики, якутскую игру «Балыксыттар» представляет преподаватель Якутского университета Антонина Новгородова, тульскую игру «Кодовый замок» организовывали Надежда Зюзина и Людмила Бабкина, активисты тульского клуба «Учитель года», казачью-кубанскую игру «Хвостики» традиционно провожу я (автор статьи). Есть и игры, которые родились в экспедиции. Программу мы завершаем коми-болом, игрой, которая родилась во второй экспедиции в Печоро-Илычский биосферный заповедник.
Межрегиональный концерт – уникальная программа, которая объединяет не только регионы, но и творческих потенциал. Организатором этого события являются волонтёры. Ведущая и сценарист Наталья Дробинина совершает невероятное и вечер превращается в душевную, красивую, удивительно-трогательную! Равнодушных не остаётся. Номера отличные. Что может быть прекрасней живых голосов, звучания гитарных струн, танцев под свет почти полной луны в кипарисовом раю! Ещё долго-долго эти просторы будут отдавать эхом «аплодисменты»!
Главное же, ради чего школьники с разных регионов стекаются в экспедицию, – это мастерские от лучших учителей года! В этом году они были разные, как говорится на любой вкус и цвет. Остановлюсь на некоторых. Экспедиция замышлялась как экологическая и естественнонаучная, поэтому большой блок представляли учителя химии, биологии, географии, физики. Химический анализ минеральных ресурсов провёл Головнер Владимир Нодарович, лауреат конкурса «Учитель года Москвы-1997», учитель химии ГБОУ «Школа № 1259» г. Москвы. Исследованием свойств почв занимается со школьниками Монакова Галина Геннадиевна, абсолютный победитель конкурса «Учитель года Белгородской области-2001», учитель географии МАОУ «СОШ № 2 с УИОП» г. Губкин. Булгакова Любовь Михайловна, учитель географии и биологии МАОУ «Гимназия № 6» г. Губкин Белгородской области оценивает загрязнения воздуха методом лихеноиндикации. О самом большом богатстве Земли, о воде была мастерская Мейснер Елены Викторовны, абсолютного победителя конкурса «Учитель года Волгоградской области-2004», учителя химии и биологии МОУ Гимназия г. Краснослободска Волгоградской области и Гришиной Марины Николаевны, учителя химии и биологии МОУ СОШ пос. Куйбышев. Традиционно интересно в мастерской Буханистова Александра Александровича, абсолютного победителя конкурса «Учитель года Новосибирской области-2001», учителя биологии МБОУ Маслянинская СОШ № 1, п. Маслянино, Новосибирская обл. Школьники изучают приспособленность растений к различным факторам в экосистемах. А Буханистова Людмила Владимировна, учитель химии МБОУ Маслянинская СОШ № 1, Новосибирская обл., исследовала наличие витамина С в растениях и фруктах. Разновидности компасов и способы работы с ними показал Конышев Валерий Александрович, абсолютный победитель конкурса «Учитель года Омской области-2015», учитель географии и биологии МБОУ «Степнинская СОШ», Марьяновского МР Омской области. Об ориентировании во времени и пространстве поведала Давыдова Елена Павловна, абсолютный победитель конкурса «Учитель года Челябинской области-2001», зам. директора по УВР ГБОУ СОШ № 550 г. Санкт-Петербурга. Коблякова Светлана Владимировна, абсолютный победитель конкурса «Учитель года Ханты-Мансийского автономного округа-Югры-2006», учитель географии ГБОУ Лицей 410 г. Пушкин Санкт Петербург, показала, как автономно существовать в природе. Химическим экспериментами и анализом абиотических факторов БГЦ занимались в мастерской Телегиной Натальи Владимировны, абсолютного победителя конкурса «Учитель года Свердловской области-2007», учителя биологии и химии МБОУ СОШ № 14, с. Новопаньшино Горноуральский городской округ Свердловской области. Исследование растительных пигментов осуществляла с ребятами Терещенко Людмила Николаевна, учитель биологии и химии МАОУ СОШ № 9 поселка Уралец г. Нижний Тагил Свердловской области. Интересная мастерская «Карта Абхазии» была проведена Сазоновой Еленой Александровной, абсолютным победителем конкурса «Учитель года Смоленской области-2017», учителем ИЗО и труда МБОУ Верхнеднепровская СОШ № 2 Дорогобужского района Смоленской области. Фоменко Ирина Анатольевна, лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года – 2009», учителя химии МОУ СОШ №12 г. Новоалександровск Ставропольского края и Маркина Ирина Владиславовна, абсолютный победитель конкурса «Учитель года Республики Адыгея-2002 и 2007», учитель химии ГБОУ Школа №1409, г. Москва, исследовали с учениками свойства ферментов. В своей мастерской я проводил радиационный мониторинг. Оказалось, что в некоторые дни (в дни солнечной активности) радиационный фон на солнце повышался в 2-2,5 раза. Вот вам пища к размышлению.
Интересными были и мастерские в гуманитарном направлении. Особо хочется выделить некоторые. Так на занятии у Зюзиной Надежды Владимировны, лауреата конкурса «Учитель года Тульской области-2014», учителя начальных классов, МБОУ Центр образования № 8 имени Героя Советского Союза Леонида Павловича Тихмянова, г. Тула, школьники создавали своими руками куклы-обереги, причём для этого использовалась земля, привезённая участниками экспедиции из разных регионов России. Здорово, в моей коллекции прибавочка! Шаповало Эльвира Федоровна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Белореченская СОШ» Усольского района Иркутской области, собирала вместе с учениками мифы и легенды, сказания и байки Апсны. Получилась замечательная коллекция! Взаимодействуя с местными жителями, изучая культовые объекты ученики на мастерской Усовой Татьяны Владимировны, победителя Всероссийского конкурса «Учитель года–2011», абсолютного победителя конкурса «Учитель года Саратовской области-2011», учитель истории ГАОУ СО «Лицей-интернат 64» г. Саратов, путешествовали в историю.
И это только маленькая часть из того большого пула мастерских, в которых удалось поработать ученикам. Вот так волшебно проводят учителя свой отпуск! Во-первых, это всегда интересно и познавательно. Во-вторых, общаться с уникальными школьниками в полевых условиях, познавая природу и открывая её тайны, фантастически! В-третьих, летние каникулы с пользой. Ученики – обучаются, учителя – отдыхают от рутины и кабинетов, дышат восхитительным воздухом насыщенным южными ароматами и получают колоссальное удовольствие от занятий с умными детьми!
Продолжим!
Ещё одной уникальной программой экспедиции является «Обмен данными». Если коротко, то суть этого действа заключается в том, что школьники по желанию становятся учителями и учат тому, что умеют делать хорошо. В этом году нас учили Арсений Дживанян армреслингу; Ульяна Черных, Анастасия Алыпова, Анастасия Школа изготовлению абхазских масок; Николай Афанасов и Зоя Орехова плели «Коброй» браслеты выживания; односоставным предложениям Софья Ким; Дарья Ефимова показала красоту абхазских символов и научила рисовать на камне; Татьяна Левченко учила всех летать; Аксиния Лаврова показывала, как легко написать стишок. А ещё мы учились играть в футбол и волейбол, приёмам самообороны, используя местный бамбук, строили бизнес на маркетплейсах, учились смешивать стили в танцах. И все эти мастерские организовывали школьники и у них это здорово получилось!
Главным экспедитором, начальником, организатором является уникальных человек Владимир Головнер. Мне кажется, что в учительском сообществе его знают все, химики – 100 процентов. Он создаёт и организует разные проекты. Так сразу после экспедиции Владимир Нодарович с выпускниками школы идёт в многодневный поход и этой традиции много-много лет. В его школе работает редколлегия газеты «Контакт», которая становилась победителем школьной прессы много-много раз. Владимир Нодарович организатор проекта «Малые города России». Десант школьников погружается в жизнь небольшого городка и находит его изюминки, которые в последствие выливаются в интересные материалы! И это только малая часть того, что организует простой школьный учитель-энтузиаст. Вот и экспедиция держится благодаря его талантам и способностям! Кстати именно его ученик, бывший министр образования республики Абхазия Инал Саламонович Габлия, пригласил нас в эту летнюю школу!
И в завершении! Конечно, экспедиция – это люди. Мы все разные, представляем 28 регионов наше родины. Но в летней школе есть особенные люди! Это Настя Алыпова из Белгородской области, которая приехала в экспедицию впервые. А её папа Михаил Алыпов участвовал в самой первой экспедиции на Байкале. Людмила и Александр Буханистовы из Новосибирской области привезли с собой в летнюю школу своих внуков Софью и Платона, а их дети Михаил и Светлана участвовали в проектах в Приазовье, Адыгеи, Новгородской области. Антонина Новгородова из Якутии традиционно привозит в экспедицию своих племянников и внуков. Дорого, но оно того стоит! Вот так проект «Международная экологическая экспедиция школьников России» объединяет регионы, поколения, семьи, школы, создавая уникальное образовательное пространство!
Андрей Семке, учитель физики и астрономии, преподаватель школы «Фоксфорд», почетный наставник РФ, Заслуженный учитель Кубани, лауреат премий Януша Корчака и Династия
Сообщение Вместе к новым открытиям: итоги XXIII международной экологической экспедиции школьников России в Абхазии появились сначала на Учительская газета. Источник материала и фото: "Учительская газета"
